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L'ouvrage En parfaite conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s'inscrivant dans la R2C 2021, cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances indispensables à acquérir en neurologie. Il présente dans le détail les items du programme relevant de cette spécialité, avec des objectifs pédagogiques clairement définis, et comporte deux grandes parties : - une partie Connaissances composée de 30 chapitres qui traitent les items des UE relevant de la spécialité de neurologie. Chaque item fait l'objet d'un chapitre comprenant un rappel des objectifs pédagogiques nationaux, un plan systématique, un tableau de hiérarchisation des connaissances en rangs A et B, puis développe la thématique avec l'indication des rangs au fil du texte (les rangs C sont abordés, le plus souvent dans des encadrés spécifiques), étayée de points clés, tableaux et figures, de rubriques sur les notions à retenir. - une partie Entraînement proposant une cinquantaine de dossiers progressifs corrigés qui permettent de tester ses connaissances en vue de la préparation des épreuves.Cette 6e édition, encore plus didactique, est une remise à jour complète de l'ensemble des données et des entraînements, conformément à la dernière réforme du deuxième cycle. En phase avec les pratiques et recommandations les plus récentes, elle s'enrichit de nouvelles illustrations et propose un accès à une banque d'images et des vidéos en ligne. Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités. Le public Les étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement aux rangs A et B et valider leur DFASM. Les auteurs Cet ouvrage est le fruit du travail collectif des membres du Collège des enseignants de neurologie. Cette 6e édition a été coordonnée par Yannick Béjot, Alain Créange, Luc Defebvre et Mikael Mazighi.
by Collège Français des Pathologistes, Dominique Wendum
2019 · Elsevier Health Sciences
En parfaite cohérence avec le programme de DFASM et les ECNi, cet ouvrage rassemble les connaissances fondamentales en Anatomie et cytologie pathologiques. Il aborde tous les items relevant de cette spécialité avec des objectifs pédagogiques clairement défi nis et comporte deux parties : - une partie Connaissances composée de 42 chapitres consacrés chacun à un item. Chaque chapitre commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développe la thématique. Le contenu, clair et didactique, est étayé par de nombreux tableaux, figures et résumés des notions à retenir ; - une partie Pratique proposant, 13 dossiers progressifs corrigés et 150 questions isolées corrigées pour s'entraîner efficacement pour les ECNi. Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités.
by Grégoire BENOIST, CNHUCP, Collège National des Pédiatres, Christophe Delacourt, Christèle Gras Le Guen, Antoine Bourrillon
2021 · Elsevier Health Sciences
Parfaitement conforme au programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) et inscrit dans la réforme du 2e cycle des études de médecine (R2C), cet ouvrage rassemble les connaissances nécessaires à l'apprentissage de la Pédiatrie : - une partie Connaissances composée de 71 chapitres abordant tous les items pédiatriques, avec au préalable un rappel des objectifs pédagogiques, puis un développement de la thématique. Le contenu est conforme aux recommandations les plus récentes et est étayé par de nombreux algorithmes pratiques et tableaux de synthèse, une riche iconographie ainsi que des renvois aux conférences de consensus et d'experts. - une partie Entraînement proposant 10 dossiers progressifs et 50 questions isolées corrigées qui permettent de tester ses connaissances en vue de la préparation des épreuves. Cette 8e édition offre une profonde mise à jour de l'ensemble des données médicales et chirurgicales. Elle intègre la hiérarchisation des connaissances de la R2C dans une maquette évoluée qui permet d'identifier, à l'aide de balises et de couleurs, les différents rangs A (noir), B (bleu) et C (vert), facilitant ainsi l'apprentissage. Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités. Le public - Les étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement aux ECNi et valider leur DFASM, - tous les médecins et autres intervenants confrontés aux soins des enfants, qui y trouveront les informations essentielles pour leur pratique. Pour une maîtrise optimale des connaissances de la R2C : - Les items à jour de la nouvelle numérotation - Pour chaque item -> un tableau global de hiérarchisation des connaissances A et B avec code couleurs - Dans chaque chapitre au fil du texte -> le repérage avec code couleurs, des rangs de connaissances A et B et en bonus, C pour aller plus loin
by Collège des ophtalmologistes universitaires de France
2021 · Elsevier Health Sciences
L'ouvrage En parfaite conformité avec le nouveau DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s'inscrivant dans la R2C 2021, cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances en Ophtalmologie. Il présente dans le détail la sémiologie oculaire puis les 16 items du programme relevant de la spécialité, avec des objectifs pédagogiques clairement définis, et comporte deux parties : - une partie Connaissances composée de 23 chapitres commençant systématiquement par un tableau de hiérarchisation des connaissances en rangs A et B, puis développant la thématique avec l'indication des rangs au fil du texte, étayée de points clés, tableaux et figures, de rubriques sur les notions à retenir et les situations de départ ; - une partie Entraînement qui propose des dossiers progressifs et des questions isolées (QRU/QRM) corrigés et commentés, offrant un outil performant d'autoévaluation. Cette 5e édition est une remise à jour complète de l'ensemble des données avec un approfondissement du GAFA. En phase avec les pratiques et recommandations les plus récentes, elle s'enrichit également de nouvelles illustrations et propose un accès à 10 vidéos inédites ainsi qu'à une banque d'images en ligne. Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités. Le public - Les étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement aux ECNi et réussir leur DFASM, - les médecins en formation non spécialisée et médecins généralistes, qui trouveront ici les informations utiles pour leur pratique.
by CNPU (Collège National des Pédiatres Universitaires), CNHUCP, Grégoire BENOIST, Christophe Delacourt, Christèle Gras Le Guen, Vincent Gajdos, Antoine Bourrillon
2023 · Elsevier Health Sciences
Parfaitement conforme au programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) et inscrit dans la réforme du 2e cycle des études de médecine (R2C), cet ouvrage rassemble les connaissances nécessaires à l'apprentissage de la Pédiatrie : - une partie Connaissances composée de 71 chapitres abordant tous les items pédiatriques, avec au préalable un rappel des objectifs pédagogiques, puis un développement de la thématique. Le contenu est conforme aux recommandations les plus récentes et est étayé par de nombreux algorithmes pratiques et tableaux de synthèse, une riche iconographie ainsi que des renvois aux conférences de consensus et d'experts. - une partie Entraînement proposant 10 dossiers progressifs, 50 questions isolées et 1 TCS qui permettent de tester ses connaissances en vue de la préparation des épreuves. Cette 9e édition offre une mise à jour de l'ensemble des données médicales et chirurgicales. La hiérarchisation des connaissances de la R2C est mise en valeur par une maquette évoluée qui permet d'identifier, à l'aide de balises et de couleurs, les différents rangs A (noir), B (bleu) et C (vert), facilitant ainsi l'apprentissage. Cet ouvrage est le fruit du travail collectif des membres du Collège national des pédiatres universitaires et du Collège national hospitalier et universitaire de chirurgie pédiatrique, qui ont réuni tous les experts de la médecine de l'enfant et de l'adolescent, faisant de cet ouvrage un document de référence. Cette 9e édition a été coordonnée par Grégoire Benoist, Christophe Delacourt, Vincent Gajdos et Christèle Gras-Le Guen, dans la continuité du travail effectué par Antoine Bourrillon lors des premières éditions.
by Collège universitaire des enseignants de, Damien Jolly
2015 · Elsevier Masson
Véritable outil pédagogique, cet ouvrage propose aux étudiants en médecine de se familiariser avec l'épreuve de lecture critique d'article médical. Il se décompose en trois grandes parties. 1. La partie « Bases théoriques » qui comprend : • une sous-partie introductive présentant le rôle d'un article médical, les différentes typologies d'articles et la structure théorique d'un article original, ainsi que les principes de rédaction d'un résumé d'article ; • une sous-partie méthodologique qui pose les bases nécessaires à la compréhension d'articles en répertoriant les différentes méthodes utilisées en recherche scientifique et la législation en la matière. 2. La partie « Mise en pratique » qui propose, pour chacun des 18 articles originaux reproduits intégralement dans l'ouvrage, une série de 15 questions : QCM à cinq modalités et QROC, avec corrigés en fin de partie. 3. Une partie « Annexes » comprenant : • un lexique anglais-français de termes spécifiques en recherche médicale ; • un glossaire validé par le CUESP, permettant aux lecteurs d'accéder à des définitions détaillées des termes couramment utilisés dans la discipline.
En conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) et avec les Épreuves Classantes Nationales (ECNi), cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances fondamentales en Immunopathologie. Il comprend deux parties : • une partie « Connaissances » qui aborde tous les items de l'UE7 du programme de DFASM traitant de l'immunopathologie. Cette partie se décline en 6 sections_ : allergologie, déficits immunitaires, transplantations, pathologies inflammatoires et auto-immunes, hémato-immunologie, thérapeutique immunologique. Chaque chapitre commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques, puis développe la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures ; • une partie « Entraînement » qui propose des cas cliniques QCM corrigés avec les réponses indispensables ou inadmissibles ainsi que des questions isolées, offrant un véritable outil d'entraînement et d'auto-évaluation. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges, dont le format et la maquette en deux couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation.
En parfaite cohérence avec le programme de DCEM 2-DCEM 4 et les Épreuves Classantes Nationales, cet Abrégé « Connaissances et Pratique » apporte les connaissances fondamentales en ORL. La partie « Connaissances » développe, de manière synthétique et pratique, 19 items du programme de DCEM 2-DCEM 4 pour lesquels l'ORL est concernée. Chaque chapitre, consacré à un item, commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques nationaux accompagnés des objectifs additionnels du Collège d'ORL et de Chirurgie Cervico-Faciale, puis développe la thématique. Le contenu, clair et didactique, est étayé par de nombreux tableaux et des Points clés en fin de chapitre, et illustré par une riche iconographie : radiographies, photographies en noir et en couleurs. La partie « Pratique » propose de nombreux cas cliniques commentés qui offrent un véritable outil d'entraînement et d'auto-évaluation. En parfaite cohérence avec le programme de DCEM et les Épreuves Classantes Nationales, cet Abrégé « Connaissances et Pratique » apporte les connaissances fondamentales en ORL.
En parfaite conformité avec le nouveau programme de DFASM, cet ouvrage aborde les connaissances fondamentales en gériatrie. Il comprend deux parties : une partie Connaissances qui aborde un certain nombre d'items pour lesquels la gériatrie est concernée : chaque chapitre comporte le numéro de l'item et de l'UE concernés et commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développe la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures ; une partie Entraînement qui propose toute une batterie de questions isolées corrigées ainsi que des cas cliniques commentés et cas cliniques QCM/QROC, offrant un véritable outil d'auto-évaluation. Cette 3e édition est une remise à jour complète de l'ensemble des données en conformité avec le nouveau programme et au regard des avancées médicales. Fidèle à l'esprit des précédentes éditions, l'ouvrage s'inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges, dont le format et la maquette en deux couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation.
En conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) et avec les Epreuves Classantes Nationales (ECNi), cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances fondamentales en santé publique. Il comprend 2 parties : - une partie Connaissances qui aborde tous les items de l' UE 1 et d'autres UE relevant de la santé publique. L'ouvrage est organisé en 7 sections regroupant les items par thématique : épidémiologie clinique, qualité des soins et sécurité du patient, économie de la santé et systèmes de santé, addictions, risques infectieux, risques cardiovasculaires et cancers. Chaque chapitre commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques, puis développe la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures, avec un accès aux textes des recommandations et sites internet par flashcodes ; - une partie «Entraînement » qui propose des dossiers progressifs révisés et des questions isolées renouvelées, offrant un véritable outil d'entraînement et d'auto-évaluation. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges, dont le format et la maquette en deux couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation. Cette 3e édition propose une mise à jour complète des données médicales et un renouvellement des entraînements. Cet ouvrage est le résultat du travail collectif de professeurs de santé publique de la France entière, sous l'égide du Collège universitaire des enseignants de santé publique.
by Collège des enseignants d'endocrinologie, diabète et maladie
2016 · Elsevier Masson
En parfaite conformité avec le programme du DFASM (Diplôme de formation approfondie en sciences médicales) et avec les Épreuves classantes nationales (ECNi), cet ouvrage aborde les connaissances fondamentales en endocrinologie, diabétologie et maladies métaboliques. Il comprend deux parties : • une partie Connaissances comprenant 31 chapitres commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développant la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures ; • une partie Entraînement qui propose 31 dossiers progressifs avec grilles de correction, offrant un véritable outil d’entraînement et d’autoévaluation. Cette 3e édition, enrichie de nouveaux schémas et figures, est une remise à jour complète de l’ensemble des données et un renouvellement des entraînements adaptés au format des ECNi. Elle offre de plus un accès par flashcodes vers les textes des recommandations et conférences de consensus. Fidèle à l’esprit des précédentes éditions, l’ouvrage s’inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges dont le format et la maquette en quadrichromie offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation. Cet Abrégé développe, de manière synthétique et pratique, les 21 items du programme de DCEM ayant trait à l'endocrinologie, la diabétologie et les maladies métaboliques. De nombreux tableaux viennent étayer le texte ainsi qu'une riche iconographie. Chaque chapitre se conclut sur une fiche de synthèse résumant les points forts indispensables aux ECN et l'ouvrage est complété par de nombreux dossiers cliniques avec des corrections commentées.
En conformité avec le nouveau programme de DFASM (Diplôme de formation approfondie en sciences médicales, BO du 16 mai 2013), cet ouvrage aborde les connaissances fondamentales en urologie. Il comprend deux parties : - une partie Connaissances divisée en 22 chapitres commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développant la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures ; - une partie Pratique qui propose 23 cas cliniques avec grilles de correction ainsi que de 115 QCM et 106 QROC, offrant un véritable outil d'entraînement et d'auto-évaluation. L'ouvrage s'inscrit dans la nouvelle collection, Les référentiels des Collèges, dont le nouveau format et la maquette en 2 couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation. En début d'ouvrage, un tableau de correspondance inédit entre l'ancien et le nouveau programme offre un repérage rapide des changements intervenus dans la discipline : numéros d'items + objectifs pédagogiques.