Books by "Collège national des gynécologues et obstétriciens français"
12 books found
Gynécologie Obstétrique
by Collège National des Gynécologues et Obstétriciens Français, Gilles Body, Xavier Deffieux, Philippe Deruelle, Olivier Graesslin, Cyril Huissoud
2018 · Elsevier Health Sciences
En parfaite cohérence avec le programme de DFASM et les ECNi, cet ouvrage rassemble les connaissances fondamentales en gynécologieobstétrique. Il aborde tous les items relevant de cette spécialité avec des objectifs pédagogiques clairement définis et comporte deux parties : • une partie Connaissances composée de 36 chapitres consacrés chacun à un item. Chaque chapitre commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développe la thématique. Le contenu, clair et didactique, est étayé par de nombreux tableaux, figures et résumés des notions à retenir ; • une partie Pratique proposant 5 cas cliniques pour tester ses connaissances, 23 dossiers progressifs corrigés et 101 questions isolées corrigées pour s'entraîner efficacement pour les ECNi. Cette 4e édition propose une mise à jour complète des données de la partie Connaissances : textes, illustrations et recommandations ainsi qu'une révision complète de la partie Entraînement. Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités.
Protocoles en gynécologie obstétrique
by Collège national des gynécologues et obstétriciens français
2007 · Elsevier Masson
Fiches Santé publique
by Collège Universitaire des Enseignants de Santé Publique (CUE
2020 · Elsevier Health Sciences
Présenté sous forme de fiches, suivant le déroulé du Référentiel, cet ouvrage " compagnon" du Référentiel permet aux étudiants : - de se préparer et d'appréhender les données essentielles avant de les maîtriser plus en détail dans le « Référentiel » (pédagogie inversée) - et de réviser leurs connaissances acquises dans le « Référentiel », lors d'un dernier tour. Chaque item fait l'objet d'une fiche de 2-3 pages maximum avec un rappel des Objectifs nationaux/du Collège. Les éléments suivants sont présentés dans les fiches : - Rappels anatomiques et physio si besoin - Arbres diagnostiques, algorithmes de prise en charge, tableaux comparatifs et récapitulatifs dès que nécessaire : afin d'avoir une synthèse des connaissances minimales au format algorithme avec un peu de texte sous forme de bullet points - Moyens mnémotechnique connus - Recommandations existantes - Questions incontournables PCZ - Liens transversaux avec d'autres items. Chaque fiche se termine sur 10 QRM (basiques, sur les connaissances indispensables) avec réponses commentées. Un espace " notes " permet de compléter et personnaliser chaque fiche.
Gynécologie-Obstétrique
by AGOF, Clément Cholet, Collège National des Gynécologues et Obstétriciens Français, Pierre Seners
2017 · Elsevier Masson
En parfaite conformité avec le programme de DFASM, cette collection ECN intensif permet, pour chaque spécialité, de se préparer efficacement aux épreuves des ECNi en privilégiant des batteries d’entraînements : dossiers progressifs accessibles également en ligne – voir instructions en page intérieure de couverture – et questions isolées. L’ouvrage de gynécologie obstétrique, comme tous les autres titres de la collection, est constitué de 2 parties : - la 1re partie est composée des énoncés des entraînements classés par typologie ; - la 2e partie propose les corrigés assortis de grilles de correction, précisant les items traités et les recommandations existantes, ainsi que des fiches de synthèse qui rappellent les points clés, privilégiant les algorithmes et l’explication de la démarche du raisonnement clinique. Richement illustrés, les contenus permettent à l’étudiant : - de se tester de façon efficace et intensive, avec des degrés de difficultés et de complexité différents ; - d’acquérir les réflexes nécessaires pour les ECNi comme pour la pratique quotidienne médicale ; - d’acquérir un raisonnement global pertinent, fondamental en médecine.
Ophtalmologie
by Collège des ophtalmologistes universitaires de France
2021 · Elsevier Health Sciences
L'ouvrage En parfaite conformité avec le nouveau DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s'inscrivant dans la R2C 2021, cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances en Ophtalmologie. Il présente dans le détail la sémiologie oculaire puis les 16 items du programme relevant de la spécialité, avec des objectifs pédagogiques clairement définis, et comporte deux parties : - une partie Connaissances composée de 23 chapitres commençant systématiquement par un tableau de hiérarchisation des connaissances en rangs A et B, puis développant la thématique avec l'indication des rangs au fil du texte, étayée de points clés, tableaux et figures, de rubriques sur les notions à retenir et les situations de départ ; - une partie Entraînement qui propose des dossiers progressifs et des questions isolées (QRU/QRM) corrigés et commentés, offrant un outil performant d'autoévaluation. Cette 5e édition est une remise à jour complète de l'ensemble des données avec un approfondissement du GAFA. En phase avec les pratiques et recommandations les plus récentes, elle s'enrichit également de nouvelles illustrations et propose un accès à 10 vidéos inédites ainsi qu'à une banque d'images en ligne. Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités. Le public - Les étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement aux ECNi et réussir leur DFASM, - les médecins en formation non spécialisée et médecins généralistes, qui trouveront ici les informations utiles pour leur pratique.
Lecture critique d'articles médicaux
by Collège universitaire des enseignants de, Damien Jolly
2015 · Elsevier Masson
Véritable outil pédagogique, cet ouvrage propose aux étudiants en médecine de se familiariser avec l'épreuve de lecture critique d'article médical. Il se décompose en trois grandes parties. 1. La partie « Bases théoriques » qui comprend : • une sous-partie introductive présentant le rôle d'un article médical, les différentes typologies d'articles et la structure théorique d'un article original, ainsi que les principes de rédaction d'un résumé d'article ; • une sous-partie méthodologique qui pose les bases nécessaires à la compréhension d'articles en répertoriant les différentes méthodes utilisées en recherche scientifique et la législation en la matière. 2. La partie « Mise en pratique » qui propose, pour chacun des 18 articles originaux reproduits intégralement dans l'ouvrage, une série de 15 questions : QCM à cinq modalités et QROC, avec corrigés en fin de partie. 3. Une partie « Annexes » comprenant : • un lexique anglais-français de termes spécifiques en recherche médicale ; • un glossaire validé par le CUESP, permettant aux lecteurs d'accéder à des définitions détaillées des termes couramment utilisés dans la discipline.
En parfaite conformité avec le nouveau programme de DFASM, cet ouvrage aborde les connaissances fondamentales en gériatrie. Il comprend deux parties : une partie Connaissances qui aborde un certain nombre d'items pour lesquels la gériatrie est concernée : chaque chapitre comporte le numéro de l'item et de l'UE concernés et commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développe la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures ; une partie Entraînement qui propose toute une batterie de questions isolées corrigées ainsi que des cas cliniques commentés et cas cliniques QCM/QROC, offrant un véritable outil d'auto-évaluation. Cette 3e édition est une remise à jour complète de l'ensemble des données en conformité avec le nouveau programme et au regard des avancées médicales. Fidèle à l'esprit des précédentes éditions, l'ouvrage s'inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges, dont le format et la maquette en deux couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation.
En conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) et avec les Épreuves Classantes Nationales (ECNi), cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances fondamentales en Immunopathologie. Il comprend deux parties : • une partie « Connaissances » qui aborde tous les items de l'UE7 du programme de DFASM traitant de l'immunopathologie. Cette partie se décline en 6 sections_ : allergologie, déficits immunitaires, transplantations, pathologies inflammatoires et auto-immunes, hémato-immunologie, thérapeutique immunologique. Chaque chapitre commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques, puis développe la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir, de tableaux et de figures ; • une partie « Entraînement » qui propose des cas cliniques QCM corrigés avec les réponses indispensables ou inadmissibles ainsi que des questions isolées, offrant un véritable outil d'entraînement et d'auto-évaluation. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Les référentiels des Collèges, dont le format et la maquette en deux couleurs offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation.
Le programme de la deuxième partie du deuxième cycle des études de médecine (DCEM2-DCEM4) privilégie une approche transversale, impliquant différentes disciplines sur un même thème, selon une organisation modulaire. Il cherche à éviter l'hyperspécialisation. Ce décloisonnement a entraîné une nouvelle présentation des connaissances pour la formation. La collection des Abrégés modules transversaux propose à chaque étudiant le programme concernant les 11 modules transdisciplinaires regroupant chacun différents items. Cherchant à favoriser l'apprentissage actif des connaissances selon une approche multidisciplinaire, les ouvrages de cette collection constituent un outil effi cace pour la préparation des épreuves classantes nationales dont les résultats sont déterminants pour l'orientation future de chaque étudiant. Cette deuxième édition complètement révisée présente dans le détail le module 5. L'ouvrage développe les items 54 à 64 avec des objectifs pédagogiques clairement définis. Cet ouvrage comprend deux parties : - une partie Connaissances divisée en chapitres commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques nationaux accompagnés des objectifs additionnels du CNEG avant de développer les connaissances fondamentales à acquérir. Chaque item se termine par une fiche de révision ECN récapitulant l'essentiel des connaissances à retenir. - une partie Pratique est augmentée et propose des dossiers cliniques commentés sur les thématiques du module. Un ouvrage rédigé par le Collège national des enseignants de gériatrie, pour un apprentissage actif des connaissances selon une approche multidisciplinaire. - Les items 54 à 64. - Les objectifs pédagogiques nationaux accompagnés des objectifs additionnels du CNEG. - Les points clés, les notions à retenir, de nombreux tableaux. - Des dossiers cliniques commentés.
ORL
by Clément Cholet, Collège Français d'ORL, Diane Evrard, Pierre Seners, Vincent Trevillot
2014 · Elsevier Masson
En parfaite conformité avec le programme de DFASM, cette nouvelle collection ECN intensif permet, pour chaque spécialité, de se préparer efficacement aux nouvelles épreuves des ECNi en privilégiant des batteries d'entraînements de plusieurs types : cas cliniques progressifs accessibles également en ligne, questions isolées QCM ou QROC, TCS et LCA. L'ouvrage d'ORL comme tous les autres ouvrages de la collection est constitué de 2 parties : -la 1re partie est composée des énoncés des entraînements classés par typologie ; -la 2e partie propose les corrigés assortis de grilles de correction, précisant les items traités et les recommandations existantes, ainsi que de fiches de synthèse qui rappellent les points clés, privilégient les algorithmes et l'explication de la démarche du raisonnement clinique. Richement illustrés, les contenus permettent à l'étudiant: -de se tester de façon efficace et intensive, avec des degrés de difficultés et de complexité différentes ; -d'acquérir les réflexes nécessaires pour les ECNi comme pour la pratique quotidienne médicale ; -d'acquérir un raisonnement global pertinent, fondamental en médecine.
Cet Abrégé, en parfaite cohérence avec le programme de DCEM2-DCEM4, apporte les connaissances fondamentales en matière de nutrition. La partie « Connaissances » développe de manière synthétique et pratique les 39 items du programme de D2-D4 ayant trait à la nutrition. Les items sont répartis en 2 grandes sous-parties : Grandes questions de nutrition, Nutrition et pathologies. A l'intérieur de chaque sous-partie, des chapitres reprenant l'intitulé et le numéro de l'item présentent les objectifs pédagogiques, développent les données de l'item et se concluent par un encadré Points clés qui en résume de manière claire les données. De nombreux rappels de physiologie ainsi que de multiples tableaux viennent en complément enrichir les données. La partie « Pratique » qui comprend des cas cliniques commentés, offre un véritable outil d'auto-évaluation et d'entraînement.
En parfaite cohérence avec le programme de DFASM et les Épreuves Classantes Nationales, cet ouvrage rassemble les connaissances fondamentales en ORL. Il présente dans le détail les 20 items du programme, avec des objectifs pédagogiques clairement définis, et comporte deux parties. - Une partie Connaissances divisée en chapitres consacrés chacun à un item. Chaque chapitre commence systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques nationaux accompagnés des objectifs additionnels du Collège d'ORL et de chirurgie cervico-faciale puis développe la thématique. Le contenu, clair et didactique, est étayé par de nombreux tableaux et des points clés sur des notions à retenir ainsi que par une iconographie riche (radiographies, photographies). - Une partie Pratique propose des cas cliniques avec grille de correction, des QCM et des QROC, offrant un véritable outil d'autoévaluation. Cette 3e édition est une mise à jour complète des connaissances relatives à l'ORL. L'ouvrage s'inscrit dans la nouvelle collection, Les référentiels des Collèges, dont le nouveau format et la maquette en couleur offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation. En parfaite cohérence avec le programme de DCEM et les Épreuves Classantes Nationales, cet ouvrage des référentiels des Collèges apporte les connaissances fondamentales en ORL.