Books by "España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte"

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Estadisticas de la Educacion en España 1998-99

Estadisticas de la Educacion en España 1998-99

by ESPAÑA. Ministerio de Educación y Ciencia. Subsecretaría, VV Staff

2001 · Ministerio de Educación

Lista de Autores Y Entidades de La Red de Bibliotecas Del CSIC

Lista de Autores Y Entidades de La Red de Bibliotecas Del CSIC

by Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España) Unidad de Coordinación de Bibliotecas, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Spain). Unidad de Coordinación de Bibliotecas

1999 · Editorial CSIC - CSIC Press

Lista de autores y entidades del CSIC.-v. II

Documentos de las sesiones del Consejo de Coordinación Universitaria 2002

Documentos de las sesiones del Consejo de Coordinación Universitaria 2002

by Consejo de Coordinación Universitaria (España)

2003 · Ministerio de Educación

Herramienta destinada a los miembros del Consejo de Coordinación Universitaria que recoge la documentación del año 2002 utilizada en las sesiones del pleno, y de las Comisiones Académica y de Cordinación.

Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 2002-2003

Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 2002-2003

by Consejo Escolar del Estado (España)

2004 · Ministerio de Educación

El informe recoge los acontecimientos más destacados del curso 2002/2003, centrándose principalmente en el examen del desarrollo de la Ley Orgánica 10/2002 de la Calidad de la Educación.

Un paseo por la LOU

Un paseo por la LOU

by España

2003 · Universidad Pontificia Comillas

Este libro tiene el objetivo de recopilar las ponencias presentadas al V Seminario sobre "Aspectos Jurídicos de la Gestión Universitaria", celebrado durante los días 29,30 y 31 de mayo de 2002 en Madrid, bajo la organización de la U. Pontificia Comillas de Madrid. Este Seminario tuvo un único eje temático, pues se dedicó íntegramente a la LOU; el planteamiento de este Seminario ha sido el enfoque interpretativo, aclaratorio y definitorio del estudio de la Ley desde la perspectiva pragmática de su aplicabilidad.