Ordenación del territorio y urbanismo

by Antonio José Sánchez Sáez, Marcos Gómez Puente, José Carlos Laguna Paz, Susana Galera Rodrigo, Iñaqui Lasgabaster Herrarte, Estanislao Arana García, Belén Marina Jalvo, Vanesa Rodríguez Ayala, Juli Ponce Solé, María Asunción Torres López, José Esteve Pardo, José Manuel Díaz Lema, María Mercé Darnaculleta Gardella, Omar Bouazza Ariño, Francisco J. Arenas Cabello, Santiago Manuel Álvarez Carreño, Jesús del Olmo Alonso, Juan Manuel Alegre Ávila

2018 · Editorial Reus

El Derecho urbanístico del siglo XXI. Libro Homenaje al Profesor Martín Bassols Coma. Ordenación del territorio y urbanismo Olmo Alonso, Jesús del

Conceptos para el estudio del Derecho administrativo I en el grado

by Estanislao Arana García, Federico A. Castillo Blanco, María del Pilar Bensusan Martín, Ignacio Jiménez Soto, Francisco Luis López Bustos, Riánsares López Muñoz, Javier E. Quesada Lumbreras, Miguel Ángel Recuerda Girela, Leonardo Sánchez-Mesa Martínez

2016 · Tecnos

La presente obra pretende responder a la nueva realidad a la que se enfrenta la enseñanza del Derecho Administrativo en la estructura de los nuevos Grados adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. Nos encontramos ante un libro que sistematiza los conceptos básicos y fundamentales que todo estudiante debe conocer para poder superar las asignaturas troncales en que se estructura la disciplina del Derecho Administrativo. Cada una de las lecciones que integran la Obra se inicia con las palabras clave que identifican cada materia, a continuación, se enumeran los objetivos que se pretenden conseguir en el mismo, para pasar a una exposición sencilla y clara del contenido docente. Junto a ello, se ofrece un material didáctico que trata de facilitar el estudio y asimilación de cada una de las materias y que integra unas preguntas clave, test de autoevaluación, bibliografía específica, normativa de referencia y enlaces web de utilidad. Finalmente, cada lección se acompaña de tres actividades complementarias que también persiguen facilitar la aprehensión del contenido teórico así como complementar algunos de los aspectos teóricos que no han podido ser objeto de suficiente atención en el bloque teórico.