La voz de la memoria, nuevas aproximaciones al estudio de la Literatura Popular de Tradición Infantil

by Aránzazu Sanz Tejeda, Juan Mata, Cristina Cañamares Torrijos, Geice P eres Nunes, Manuel A. Broullón-Lozano, Carolina García Carrascosa, Luz Mª del Olmo García, Desamparados Cuenca García, Verónica Calvete Sánchez, María de la Hoz Bermejo Martínez, J esús Mª Martínez González, Eloísa Santos Recuenco, María Jesús Ruiz, Carlos Nogueira, David Mañero Lozano, Leonor Fernández Guillermo, Anastasia Krutitskaya, Donají Cuéllar Escamilla, Angélica Jiménez Robles, Salvador Rebés Molina, Tania Pratts, Laura Galiano Santiago, Marival Palomares Balleseros, María Olmedilla Martínez, Ernesto Rodríguez Abad, José Manuel Pedrosa, Bohdan Ulašin, Antonio Orlando Rodríguez, Francisca Sánchez Pinilla, Irene Serrano Larrea, Carola Sbriziolo, Sara Vicente Mendo, Arantxa Martín-Martín, Magdalena Vásquez Vargas, Paola Madrid Moctezuma, M.L. Nuria I. Méndez Garita, Luisa Abad González, Isabel Rísquez Navajas, Laura Mercader Martínez, Nuria Torrijos Moreno, Fermín Ezpeleta Aguilar, Guillermo Soler Quílez, María del Mar Ramón Torrijos, Leonor Castellanos Díaz, Sandra Franco Rodríguez, Miriam García Valverde, María Heredia Fernández, María Herrera López, Juan García Única, Elisa Maria Dalla-Bona, Renata Junqueira de Souza, Sandra Lambert, Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Arantxa Sanz Tejeda, José Rovira-Collado, Ricarda Musser, Richard Astudillo Olivares, Miriam Pimentel García, Vicent Garcia Peris, Grissel Gómez Estrada, Verónica García Martín, Rocío Serna, Mª Victoria Sotomayor, Ramón F. Llorens, María Teresa Miaja de la Peña, Gemma Lluch, M. Carmen Utanda

2019 · Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha

Mucho antes de que los hombres inventasen la escritura, y por supuesto mucho antes aún de la modernización de la imprenta, los relatos y las canciones de tradición oral alimentaban esa necesidad tan humana que llamamos cultura y que tan bien logra satisfacer la literatura. Aquella literatura de tradición oral ha tenido desde siempre en la niñez a uno de sus principales aliados, ya fuese como emisores, como receptores, o simplemente porque estaban por allí, a los pies de sus mayores… Esa voz infantil de la memoria de los pueblos ha sido el tema de investigación y encuentro de unas jornadas iberoamericanas que nacieron en 2007 en el seno de la Universidad de Castilla-La Mancha, de la mano y el buen hacer de uno de sus profesores más reconocidos, Pedro C. Cerrillo. Desde entonces se han venido desarrollando de manera ininterrumpida como da fe esta monografía, en la que se recoge la esencia de todo lo tratado durante el pasado mes de octubre en las V Jornadas Iberoamericanas de Literatura Popular de Tradición Infantil en torno a cinco grandes apartados: memoria y literatura; Cancionero Popular Infantil; la memoria narrada; la didáctica de estos textos, en todos los niveles educativos; y un importante apartado en el que se aborda el continuo desafío al que se enfrentan estos textos en un sociedad cada vez más digital. Pocos meses antes de desarrollar este encuentro de investigadores, se nos fue su alma máter, falleció Pedro. Por eso la clausura del congreso fue un sentido y merecido homenaje al hombre al que tanto debemos. Los textos de los compañeros intervinientes cierran la presente monografía: leerlos nos devuelve por un momento la presencia de un maestro leal, trabajador y generoso. Su recuerdo permanecerá siempre entre nosotros.

Con los pies en la luna

by César Sánchez Ortiz, Ramón J. Freire Santa Cruz

2020 · Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha

Generalmente se utiliza la expresión “tener los pies en el suelo” para referirse a alguien realista, con sentido común. Jugando con esta acepción, presentamos “Con los pies en la luna”, una exposición con motivo del cincuenta aniversario de la llegada del hombre al mencionado satélite. Ese pequeño paso para el hombre constituyó una hazaña que quedó reflejada en libros infantiles y otros materiales impresos efímeros de aquellos años y posteriores: cromos, envoltorios de dulces, juegos de mesa, construibles de papel, películas de cine para juguetes infantiles, tebeos, ediciones populares de cuentos, etc… Porque aquel acontecimiento histórico puso a los niños con los pies en la luna, sirviendo de elemento para su juego, para su entretenimiento, para su diversión, para su fantasía.