Experiencias de vinculación universitaria desde la formación, la intervención social y la investigación (Complexus 10)

by Héctor Morales Gil de la Torre, Paul Alcántar Arteaga, José Bautista Farías, Jesica Nalleli de la Torre Herrera, Guillermo Díaz Muñoz, Andrea Fellner Grassmann, Tamara Gutiérrez Ferrer, Joaquín Flores Peña, David Foust Rodríguez, Felipe de Jesús Iñiguez Pérez, Mario Edgar López Ramírez, Daniel Mato, Guillermo Pérez Esparza, Carlos Felipe Ruiz Sahagún, Adriana Saavedra Martínez, Andrea Guadalupe Solano Flores, Carlos Ortiz Tirado Kelly, Francisco Urrutia de la Torre, Montserrat Velasco Méndez

2021 · ITESO

La edición revela experiencias universitarias que analizan y proponen soluciones a problemas sociales mediante la acción colectiva. Muestra la fusión de saberes académicos, experiencias de diversos actores y esfuerzos de la sociedad que se entretejen para construir un mundo más justo y más humano. Encuentra la versión impresa en https://publicaciones.iteso.mx/ (ITESO), (ITESO Universidad).

Educación y justicia social: hacia otras prácticas pedagógicas

by Flor Lizbeth Arellano Vaca, Claudia Patricia Cárabes Viera, María de Lourdes Centeno Partida, Jesica Nalleli De la Torre Herrera , Liliana Guadalupe García Ruvalcaba, Héctor Ochoa González, Roberto Paulo Orozco Hernández, Gabriela Sánchez López, Yasmani Santana Colin , Aarón Santiago León, Carla Paola Sarabia González, Juan Carlos Silas Casillas , Rebecca Danielle Strickland

2025 · ITESO

A medida que los estudios educativos han reconocido la necesidad de una perspectiva humanística que conciba la educación como un medio para la justicia social, se puede tener una visión crítica sobre las prácticas discriminatorias, la exclusión y la desigualdad social que afectan a los individuos y sus experiencias de aprendizaje. En aras de una construcción del saber más horizontal y colectivo, surge este libro, que explora diversos contextos en diferentes niveles de la educación, tanto dentro como fuera del aula. Los textos se han organizado en secciones temáticas acerca de las aportaciones y tensiones relacionadas con la formación universitaria, como es el fenómeno de estudiantes fuera del modelo convencional quienes, debido a su origen étnico, enfrentan expresiones de discriminación o racismo. En cuanto a la vinculación entre escuela y comunidad destacan las prácticas comunitarias como ejes de convivencia social vitales para el cumplimiento de compromisos, la transparencia, la realización de proyectos y el aprendizaje colectivo. Por último, se presentan los resultados de tres proyectos interdisciplinarios de investigación acción participativa que analizan las experiencias de campo en contextos sociales específicos, como la defensa de territorio de pueblos originarios, el aprendizaje convivencial en colonias con altos índices de violencia e inseguridad, y la implementación de un proyecto de educación agroecológica. (ITESO), (ITESO, Universidad).

La juventud y la migración indígena

by Imelda Orozco Mares, Lorena López Rodríguez, Dulce María Galarza Tejada, María Luisa Ávalos Latorre, Jesica Nalleli de la Torre Herrera, Patsy Jaquelin Córdova Ramírez, Diana Jessamyn Cepeda Rivera

2019 · Arlequín

El volumen que el lector tiene en sus manos está compuesto por breves descripciones y aportes de procesos de investigación diversos cuya finalidad es caracterizar a dos poblaciones que históricamente han sido segregadas hacia la vulnerabilidad: la juventud y la población indígena. Este libro resume, desde una posición empírica y teórica, lo que dichas poblaciones han experimentado histórica y actualmente como parte de un crecimiento desigual de la nación. Las investigaciones versan sobre las problemáticas de acceso a la salud que los migrantes indígenas sufren en la zona metropolitana de Guadalajara; la depresión desde una perspectiva teórica y las causas de su presencia en la población joven; y la resiliencia como mecanismo ante la falta de oportunidades y el rezago social en la población joven del municipio de Santa María del Río, San Luis Potosí. Esperamos que este libro ayude a la concientización acerca del papel de los jóvenes y de los indígenas en las esferas política, económica y educativa.