XVII Reunión española sobre criptología y seguridad de la información. RECSI 2022

by Adrià Torralba-Agell, Adrian Tobar Nicolau, Aitor Urbieta, Alba Cruz Torres, Aleksander Styrmoe, Àlex Miranda-Pascual, Alexandre Viejo, Amador Jaume Barceló, Amparo Fúster-Sabater, Ana Isabel Gómez, Ana Quirce, Andrés Caro Lindo, Andrés Marín, Andrew Tirkel, Angel Longueira-Romero, Angel Valle, Anis Fellah-Touta, Antonio Muñoz, Balint Zoltan Teglasy, Branislav Petrovic, Candelaria Hernández-Goya, Cándido Caballero-Gil, Carles Anglés-Tafalla, Carles Ventura, Carlos Andres Lara-Nino, Carlos Rosa-Remedios, Carmen Sánchez Ávila, Consuelo Martínez López, Cristina Pérez-Solà, Cristóbal Arellano, Cristòfol Daudén-Esmel, Dane Flannery, Daniel Collins, David Arroyo, David Balbás, David Megías, Diego José Abengózar Vilar, Domingo Gomez, Fabian Ricardo Molina Gomez, Fernando Román-García, Francesc Sebé , Francisco Martín-Fernández, Gerardo Fernández, Guillermo Azuara, Helena Rifà-Pous, Iñaki Garitano, Jaime Gutiérrez, Jaume Ramis Bibiloni, Javier Alonso Díaz, Javier Correa-Marichal, Javier Parra-Arnau, Jeimy Cano, Jesús A. Manjón, Jesús Díaz, Jezabel Molina Gil, Joan Amengual Mesquida, John Livieratos, Jordi Castellà-Roca, Jordi Forné, Jordi Serra-Ruiz, Jorge Wallace, José Andrés Armario, José Antonio Onieva, Jose Carlos Sancho Nuñez, José Daniel Escánez-Expósito, José Ignacio Bengoechea-Isasa, José Ignacio Sánchez García, Jose L. Muñoz-Tapia, Jose Luis Flores, José Luis Salazar, Jose Ruiz-Mas, Josep Domingo-Ferrer, Josep-Lluís Ferrer-Gomila, Juan Hernández-Serrano, Juan Manuel Martínez, Julian Fernandez-Navajas, Julián Salas, Lilian Bossuet, Llorenç Huguet-Rotger, Luis Hernández Encinas, M. Francisca Hinarejos, Macià Mut-Puigserver, Magdalena Payeras-Capellà, Manuel Ruiz, Marcel Fernández Muñoz, Marcos Valle-Miñón, Margarita Robles-Carrillo, Miguel Ángel González de la Torre, Miquel Soriano, Miquel-Àngel Cabot-Nadal, Mohammad Hossein Homaei, Moti Yung, N. Mohanapriya, Néstor Álvarez-Díaz, Oriol Alàs, Oscar Esparza, Óscar Mogollón Gutiérrez, Pablo Pérez, Patricia Guerra-Balboa, Pedro García-Teodoro, Phillip Gajland, Pino Caballero-Gil, Rafael Genés-Durán, Rames Sarwat-Shaker, Raúl M. Falcón, Rodrigo Román, Ronan Egan, Rosa Iglesias, Rosa Pericas-Gornals, Rubén Ríos, Sara D. Cardell, Sebastià Martín Molleví, Sergi Simón, Sergio Chica, Slobodan Petrovic, Sokratis Katsikas, Sonia Díaz-Santos, Tanya Koohpayeharaghi, Thorsten Strufe, Urko Zurutuza, V. Aparna, Verónica Requena, Victor Garcia-Font, Xabier Saez de Camara

2022 · Ed. Universidad de Cantabria

La Reunión Española sobre Criptología y Seguridad de la Información (RECSI) es el congreso científico referente español en el tema de la Seguridad en las Tecnologías de la Información y Comunicación, donde se dan cita de forma bienal los principales investigadores españoles en el tema, así como invitados extranjeros de reconocido prestigio. En estos encuentros se muestran los avances de los grupos de investigación que presentan comunicaciones y fomentan la participación de los jóvenes investigadores. Este libro recoge los resúmenes de las conferencias plenarias junto con los trabajos presentados en la XVII RECSI celebrada en Santander del 19 al 21 de Octubre de 2022 organizada por el grupo de investigación AMAC (Algorithmic Mathematics And Cryptography) de la Universidad de Cantabria. The Spanish Meeting on Cryptology and Information Security (RECSI) is the Spanish reference scientific congress on the subject of Information Technology Security, where the main Spanish researchers on the subject, as well as foreigners of recognized prestige, meet every two years. These meetings show the progress of the research groups that present communications and encourage the participation of young researchers. This volume collects the summaries of the plenary conferences together with the papers presented at the XVII RECSI held in Santander, 19-21 October in 2022 organized by AMAC Research group (Algorithmic Mathematics And Cryptography) from Universidad de Cantabria.

Museos españoles en Facebook: análisis de su comunicación en el marco del museo social digital

by Mas Iglesias, José Manuel

2020 · ESIC

El objetivo principal de esta investigación es analizar el uso que los principales museos de arte en España están haciendo de Facebook en el marco del museo social digital. Este concepto puede quedar definido como aquél que aprovecha las oportunidades que ofrecen las tecnologías digitales para profundizar en un museo que sea verdaderamente cercano, abierto y social, enriquecer la experiencia del visitante, personalizar la interacción, favorecer la accesibilidad al conocimiento y ampliar el público objetivo de la exposición. Lógicamente, este concepto no surge en el vacío sino que resulta ser la consecuencia lógica de aplicar las tecnologías digitales al museo social. Esta idea nace en Canadá a mediados de los años 80 y proclama la primacía de la participación en contra del dogma de la conservación. Como veremos, la denominada Declaración de Quebec defiende la democracia cultural, el dinamismo social, la apertura y la interactividad frente a la institución autoritaria, cerrada y poco proclive a los cambios que había sido el museo hasta entonces. De esta forma, el nuevo museo social se orienta a dialogar, impulsar la comunicación e inventar nuevas técnicas de exposición, al entender que el museo no sólo debe trabajar “para” sus visitantes, sino también “con” ellos. En este sentido, veremos también que el museo social se diferencia del tradicional en cuestiones muy esenciales como su función, el foco en el que se pone la exposición, la percepción sobre cuál debe ser el centro de la actividad, la visión que se tiene del público, del aprendizaje o del papel que deben tener los servicios de comunicación e interpretación museológica. Para analizar hasta qué punto los museos españoles están aprovechando Facebook con este propósito, hemos llevado a cabo un análisis de contenido de la actividad publicada en este servicio por 10 de los museos con más seguidores en esta red. La muestra está integrada por la actividad de estos 10 museos a lo largo de 6 meses. En concreto, los meses que analizamos fueron: julio y agosto de 2016, octubre y noviembre de 2016, y enero y febrero de 2017. Completamos el estudio con una sistematización propia de 30 buenas prácticas esperando que resulten de utilidad para que los museos puedan aprovechar mejor el gran potencial que ofrece Facebook para avanzar en el logro de museos que sean ciertamente sociales y digitales.

LAS CLAVES DE LA INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Un modelo para la transformación docente

by Ramón Arilla Llorente, María de las Mercedes de Obesso Arias, José Manuel Mas Iglesias

2023 · ESIC

¿Es posible generar procesos de innovación en el seno de una institución centenaria como la Universidad? Esta es la pregunta de partida sobre la que trabajan los autores para dar respuesta al reto de cómo adaptar la educación superior a un contexto cambiante. La obra explora cómo mantener el compromiso formativo o la garantía docente sobre una base de alumnos con motivaciones y habilidades diferentes, con formas de estudio y aprendizaje que nada tienen que ver con las anteriores y sobre un modelo universitario que debe aprovechar los avances tecnológicos para mejorar sus procesos formativos. Los autores complementan estas reflexiones con la exposición del trabajo realizado en ESIC University en la conceptualización e implementación de un nuevo modelo docente denominado transformative learning y basado en el llamado student centered learning.