12 books found
by Congrès de l'enseignement des sciences sociales
1901
by Congrès international de l'enseignement social
1901
by Association française pour l'avancement des sciences, Association française pour l'avancement des sciences. Congrès
1880
by Congrès international de la législation douanière et de la réglementation du travail
1894
by Société canadienne de théologie. Congrès, Jean-Guy Nadeau
2000 · Les Editions Fides
"Issue d’une expérience et d’une tradition de témoins, issue d’une promesse à l’égard de laquelle elle est responsable, la théologie doit pouvoir répondre de son discours aussi bien quant à la réalité de Dieu que par rapport à la rationalité de son temps. Au milieu du concert pluraliste contemporain, quel rôle la théologie peut-elle jouer? Pourquoi faire de la théologie dans un tel contexte, et pour qui? À quelle contribution est-elle appelée? À quelles conditions une réflexion théologique peut-elle être pertinente dans des sociétés régies de plus en plus par les lois du néolibéralisme qui nous soumettent toujours davantage aux critères de la rentabilité et de la compétition? Au service et en marge de quels intérêts s’élaborent les théologies actuelles? Avec ces questions en toile de fond, c’est à partir des théologies dont ils assument la responsabilité que des théologiens et des théologiennes du Canada français ont cherché à répondre à la question de la pertinence de la théologie... ou de leur théologie. Quand la théologie se veut pratique, c’est-à-dire enracinée dans l’expérience et au service de celle-ci, elle ne peut échapper à l’examen de sa propre pratique."--Page 4 de la couverture
by Parti congolais du travail. Congrès ordinaire
1984
by Association des germanistes de l'enseignement supérieur. Congrès
2005 · Peter Lang
30 contributions essentiellement sur les frontières et zones de contact en Europe occidentale et centrale, dans une perspective interdisciplinaire, culturelle, politique, idéologique, littéraire et linguistique. Les germanistes y sont décrits comme "passeurs de frontières".
by Congrès international d'enseignement supérieur
1902