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The medieval court historian Jean Froissart is famous today for writing the ‘Chronicles’, a voluminous and detailed account of the fourteenth century, which concerns the “honourable adventures and feats of arms” of the Hundred Years’ War. As a scholar, Froissart lived among the nobility of several European courts and he travelled widely. His ‘Chronicles’ remains the most important document of feudal times in Europe and the best contemporary exposition of chivalric and courtly ideals. Delphi’s Medieval Library provides eReaders with rare and precious works of the Middle Ages, with noted English translations and the original texts. This eBook presents Froissart’s ‘Chronicles’, with multiple translations, illustrations and the usual Delphi bonus material. (Version 1) * Beautifully illustrated with images relating to Froissart's life and works * Features the two translations of the ‘Chronicles’, as well as the original French text * Concise introduction to Froissart’s work * Excellent formatting of the texts * Easily locate the chapters you want to read with individual contents tables * Lord Berners’ celebrated translation (edited by G. C. Macaulay), widely regarded as one of the greatest translations of the English language * Includes Thomas Johnes’ comprehensive 1848 translation, first time in digital print * Features two bonus biographies — discover Froissart’s medieval world CONTENTS: The Translations The Chronicles: Lord Berners’ Translation, 1535 The Chronicles: Thomas Johnes’ Translation, 1848 The Original Text Contents of the French Text The Biographies Jean Froissart (1911) by Walter Besant Jean Froissart (1913) by Louis René Bréhier
Cet ouvrage, volontairement hybride, entrecroise les réflexions de l'historien et la mémoire du Pied-Noir qui évoque sa "nostAlgérie", afin que le lecteur puisse mieux comprendre ce que cinq ou six générations d'Européens étaient allés faire sur la terre d'Afrique et pourquoi ils ont dû en partir.
by Jean-pierre Hirsch
2011 · Editions L'Harmattan
Dans cette région de l'Est de la France, le statut de l'école est le fruit d'un passé complexe. De l'aube du XXe siècle, alors que s'achèvent les troubles révolutionnaires, à la Deuxième Guerre mondiale, les Eglises voient invariablement dans l'école primaire publique un moyen efficace de conquérir une influence politique. Mais les Etats-Nations en construction, la France et l'Allemagne, assignent à l'école un autre objectif : la formation de citoyens autonomes et productifs, par l'initiation aux sciences et aux techniques utiles à l'agriculture et à l'industrie, ainsi que par la connaissance du monde et de l'histoire de la patrie.
Dans les derniers jours de 1822, Louis XVIII fut sollicité au congrès de Vérone pour intervenir en Espagne. Le peuple, soumis à l'influence d'une partie du Clergé et de l'Inquisition, ne trouva pas les élans qu'il avait eus pour s'opposer aux armées de Napoléon. C'est ce qui fera dire aux anciens des campagnes napoléoniennes et aux détracteurs du régime qu'à l'exception de quelques foyers de résistance et la prise d'assaut du Trocadéro, l'expédition engagée en Espagne fut une "promenade militaire".
by Jean-François Loudcher
2000 · Editions L'Harmattan
Cet ouvrage se propose d'expliquer les origines de la savate qui est une pratique sans équivalent au niveau européen. Il tente de retracer l'histoire de cette discipline et celle de ses pratiquants en relation avec leur contexte social, politique, culturel et géographique. De plus, parce que l'histoire de la boxe française est étroitement liée à celle des pratiques physiques hexagonales, ce travail offre un point de vue original de l'évolution de la gymnastique et de l'éducation physique sur les deux siècles derniers et permet d'apprécier un pan de la culture française.
by Jean-François-Louis d' Hozier
1874