Estilos, enfoques y contexto de aprendizaje. Escuela de Medicina de la Universidad de Chile

by Díaz Véliz, Gabriela, Escanero Marcén, Jesús Fernando, Mora Gutiérrez, Sergio

2011 · Prensas de la Universidad de Zaragoza

La dinámica de la llamada sociedad del conocimiento o sociedad de la información se refleja, necesariamente, en el campo educativo. Los cambios profundos en la economía, la sociedad y el conocimiento han creado un nuevo contexto en el que la educación se ve enfrentada a nuevos retos. En la actualidad son muchos los escenarios donde se discute y se plantea un cambio en la educación que sea significativo y que se adecue a los requerimientos de un entorno que exige cada vez más la valoración del conocimiento y la adaptación a las nuevas tecnologías de información y de comunicación.

¿Cómo poner en práctica el gobierno abierto?

by Vinícius Borges Fortes, María Pilar Lasala Calleja, Pablo Jarne Muñoz, Francisco Javier García Marco, Ana Gascón Marcén, Aurelio Barrio Gallardo, Francisco de Asís González Campo, Débora Anselmo, Fernando Galindo Ayuda, Tiago Melo, Jesús Fernando Escanero Marcén, Aires José Rover, María Soledad Soria Aznar, Alejandro González-Varas Ibáñez, Manuel Guerra Sánchez

2020 · Editorial Reus

El libro responde a la pregunta que plantea en su título (¿Cómo poner en práctica el gobierno abierto?), mostrando como guía de trabajo a juristas interesados las múltiples aristas que presentan tanto el denominado «Gobierno abierto» como los «datos abiertos», términos relacionados con los primeros. Los trabajos, articulados en doce capítulos, dan respuesta a la interrogante del título mostrando dos respuestas básicas: las razones de la amplia aceptación que los términos tienen, y la advertencia sobre las lagunas, oscuridades y limitaciones que su regulación y práctica contienen. Entre los autores se encuentran: Débora Anselmo: Softplan. Florianópolis. Aurelio Barrio Gallardo: Profesor Contratado Doctor de Derecho Civil. Universidad de Zaragoza. Vinícius Borges Fortes: Professor Permanente Doctor Direito. IMED – Faculdade Meridional. Passo Fundo. Jesús Fernando Escanero: Catedrático. Departamento de Farmacología y Fisiología. Universidad de Zaragoza. Fernando Galindo: Catedrático de Filosofía del Derecho. Universidad de Zaragoza. Francisco Javier García Marco: Catedrático de Biblioteconomía y Documentación. Universidad de Zaragoza. Ana Gascón Marcén: Profesora Contratada Doctora Interina de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Zaragoza. Francisco de Asís González Campo: Profesor Asociado Derecho Procesal. Universidad de Zaragoza. Alejandro González-Varas Ibáñez: Profesor Titular Derecho Eclesiástico del Estado. Universidad de Zaragoza. Manuel Guerra: Profesor Titular. Departamento de Farmacología y Fisiología. Universidad de Zaragoza. Pablo Jarne Muñoz: Profesor Ayudante Derecho Mercantil. Universidad de Zaragoza. Pilar Lasala Calleja: Profesora Titular de Estadística e Investigación Operativa. Universidad de Zaragoza. Tiago Melo: Softplan. Florianópolis. Aires José Rover: Professor Associado, Direito e Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. Marisol Soria: Profesora Contratada. Departamento de Farmacología y Fisiología. Universidad de Zaragoza.