La formación artística: creadores-historiadores-espectadores

by Begoña Alonso Ruiz, Javier Gómez Martínez, Julio J. Polo Sánchez, Luis Sazatornil Ruiz, Fernando Villaseñor Sebastián, Ángeles Caso, Alfredo J. Morales Martínez, Javier Ibáñez Fernández, Alicia Cámara Muñoz, José Arturo Salgado Pantoja, Elena Martín Martínez de Simón, Mª Teresa Rodríguez Bote, Belén Ibáñez Abella, Jesús F. Pascual Molina, Ana Pérez Varela, Julián Hoyos Alonso, María Josefa Tarifa Castilla, María José Redondo Cantera, Juan Escorial Esgueva, Yolanda Fernández Muñoz, Pedro M. Martínez Lara, Nuria Martínez Jiménez, Juan María Cruz Yábar, Manuel Gámez Casado, Carlos Nogales Márquez, José Manuel Baena Gallé, Mª Mercedes Fernández Martín, Berta Gilabert Hidalgo, Alberto Soto Cortés, Silvia Castillo Álvarez, Pilar Benito García, Ignacio J. López Hernández, Mª del Mar Lozano Bartolozzi, Vidal de la Madrid Álvarez, Teresa Sauret, Eva Calvo, Myriam Ferreira Fernández, Mariángeles Pérez-Martín, Adrián Fernández Almoguera, María Teresa Cruz Yábar, Jorge Martínez Montero, Antonio Holguera Cabrera, José Ramón Barros Caneda, Alberto Fernández González, Alberto Martín Chillón, María del Castillo García Romero, Francisco Javier Domínguez Burrieza, Fátima López Pérez, Ángel Peña Martín, Esther Solé i Martí, Cristina Rodríguez Samaniego, Natàlia Esquinas Giménez, Mercedes Valdivieso, Belén Calderón Roca, Gretel Piquer Viniegra, Beatriz Cordero Martín, Miren Vadillo Eguino, Ruth Cereceda Gatón, María Diéguez Melo, Rosa Perales Piqueres, Antonio Urquízar Herrera, Javier Pérez Segura, Luis Vives-Ferrándiz Sánchez, Marina Garzón Fernández, Jaime Cuenca, José Carlos Pérez Morales, Karen Gregorio, Iván Rega Castro, Luis Delgado Mata, Matilde Mateo, Gemma Avinyó Fontanet, Alberto Castán Chocarro, Juan M. Monterroso-Montero, Eva Díez Patón, Patricia Cupeiro López, F. Javier Panera Cuevas, Iván del Arco Santiago, Isabel García García, Mónica Salcedo Calvo, Fátima Bethencourt Pérez, Javier Barón Taidigsmann, Jesús Pedro Lorente, Ramón Vicente Díaz del Campo Martín Mantero, Patricia García-Montón González, Irene Valle Corpas, Àngel Monlleó i Galcerà, Noemí Feo Rodríguez, Julia Ramírez Blanco, Julen Anguiano Álvarez, Jesús Ángel Jiménez García, María Roca-Cabrera, Marina Bargón García, Victoria Quirosa García, Laura Luque Rodrigo, Matteo Mancini, María Enfedaque Sancho, Luis Walias Rivera, Mónica Iglesias Tejera, Sara Núñez Izquierdo, Luis Méndez Rodríguez, Fernando Marías, Rafael López Guzmán, Luis Javier Cuesta Hernández, José Manuel Almansa Moreno, Fernando González Moreno, Nozomi Yamada, José Blanco Perales, Inmaculada Rodríguez Moya, José Javier Azanza López, Mª Cristina Hernández Castelló, Miquel Àngel Herrero Cortell, María Belén Díez Ordas, Alberto Luque, Cristina Igual Castelló, Irene González Hernando, Gloria Espinosa Spínola, Guadalupe Romero Sánchez, Catalina Cantarellas Camps, María Victoria Álvarez Rodríguez, Nuria Rodríguez Ortega, María Victoria Herráez Ortega, Manuel Valdés Fernández, Gerardo Boto Varela, Marta Cendón Fernández, Jorge Sosa Oliver, María Cristina Valerdi Nochebuena, Ricardo Fernández Gracia, Margarita Rigal, Miguel Ángel Zalama, Víctor Mínguez, Javier Martínez de Aguirre Aldaz, Francisco de Asís García García, Diana Olivares Martínez, Diana Lucía Gómez Chacón, José Luis Senra Gabriel y Galán, Laura Rodríguez Peinado, Susana Calvo Capilla, Juan Carlos Ruiz Souza, Azucena Hernández Pérez, Matilde Miquel Juan, Víctor Daniel López Lorente, Elena Sepulveda Iturzaeta, David Chao Castro, Esperanza de los Reyes Aguilar, Pedro Cruz Freire, Natalia Ganzo Galaz, Yolanda Guasch Marí, Pedro Luengo Gutiérrez, Mª del Valle Gómez de Terreros Guardiola, Zara María Ruiz Romero, Esther Rodríguez Ortiz, Cristina Eugenia Íscar Gamero, María Simó García, Esther Parpal Cabanes, Melania Soler Moratón, Mª Belén Díez-Ordás Berciano, Rafael Mantas Fernández, Alejandro Jaquero Esparcia, Anaïs Laia Serrano García, Mª Victoria Álvarez Rodríguez, Victoria Cabieces Ibarrondo, Gerardo Rebanal Martínez, Bárbara Barreiro León, Ricardo González García, María Hernández-Reinoso, Julio Andrés Gracia Lana, Noelia Fernández García, Carmiña Dovale Carrión, Ana Asión Suñer

2018 · Ed. Universidad de Cantabria

En esta publicación se recogen los trabajos presentados en el XXI Congreso Nacional de Historia del Arte (CEHA), celebrado en el Palacio de la Magdalena de Santander entre los días 20 al 23 de septiembre de 2016. El eje vertebrador de dicho congreso giró en torno a una temática a la vez monográfica y transversal: LA FORMACIÓN ARTÍSTICA. Se aborda este objetivo desde la doble perspectiva que plantean los dos protagonistas principales del diálogo artístico (el creador y el espectador), pasando por el historiador del arte como mediador entre ambos. Empleando este hilo conductor, se traza el rico panorama investigador nacional, tratando de reflejar las principales orientaciones metodológicas de la disciplina, así como las líneas de trabajo más consolidadas y las emergentes. Las aportaciones en cada uno de los seis bloques (desde el gremio, la formación académica o la universitaria, la educación de la mirada, la crisis de la Historia del Arte, las fuentes, la historiografía y la literatura artística y, por último, el dedicado a proyectos, tesis y grupos de I+D+i) presentan una visión actualizada de algunas de las tendencias de la investigación en Historia del Arte.

Draughtsman engineers serving the Spanish monarchy in the sixteenth to eighteenth centuries

by Alicia Cámara Muñoz, Alfonso Muñoz Cosme, José Calvo López, Javier Ortega Vidal, Juan Miguel Muñoz Corbalán, Fernando Cobos, Carlos José Hernando Sánchez, Pablo de la Fuente de Pablo, Consuelo Gómez López, Antonio Bravo Nieto, Sergio Ramírez González, Maurizio Vesco, Annalisa Dameri, Isabelle Warmoes, Emilie D'Orgeix, Margarita-Ana Vázquez-​Manassero, Ana García Serrano, Ángel Castellanos, Jesús López Díaz

2016 · Fundación Juanelo Turriano

This volume of the collection Juanelo Turriano Lectures on the history of engineeringcontains the findings of R&D+I research project HAR 2012-31117El dibujante ingeniero al servicio de la monarquía hispánica. Siglos XVI-XVIII (DIMH)[draughtsman engineers serving the Spanish monarchy in the sixteenth to eighteenth centuries], funded by the Spanish Ministry of the Economy and Competitiveness and implemented under the leadership of Alicia Cámara Muñoz, Head of the National Distance University’s (UNED) Art History Department. Authored by project researchers and other specialists, the chapters are grouped under four main sections: «Engineers vs architects, Illustrated design»; «Describing frontiers»; «Dissemination: Custom and form»; and «Digital humanities in the DIMH Project». Key aspects of engineers’ drawings, applied by the court to a number of purposes throughout the three centuries, are addressed under each heading. These illustrations and their authors were used by the crown to glean information on, control and transform cities and territories. The novel focus adopted enhances the understanding of the development, coding and usage of drawing. The participation of historians, art historians, architects and IT engineers attests to the interdisciplinary nature of the project and the changes taking place over the years in the study of images that lie halfway between art and science. Tabla de Contenidos PREFACE / Alicia Cámara I. ENGINEERS VS ARCHITECTS, DESIGN DRAWING: 1. Drawing instruments, engineering methods and representation systems in sixteenth through eighteenth centuries fortification design / Alfonso Muñoz Cosme 2. From stonecutting to descriptive geometry. Orthographic projection and military engineering from the Middle Ages to the Enlightenment / José Calvo López Eighteenth century engineers' and architects' drawings for the "Royal Sites" : survey record and design / Javier Ortega Vidal 4. Military map-making urgency in Early Eighteenth Century Spain. Ordinance of engineers and the Academy of Mathematics / Juan Miguel Muñoz Corbalán 5. Methodology applicable to the graphic analysis of fortification projects / Fernando Cobos II. DESCRIBING FRONTIERS: 6. Keeping secrets and mapping frontiers: government and image in the Spanish Monarchy / Carlos José Hernando Sánchez 7. Luis Pizaño and his projects for Roses: idea, drawing, and decision / Pablo de la Fuente de Pablo 8. Alliance or defence: military strategy and diplomacy in the Spanish Monarchy's Seventeenth century projects for Western Liguria / Consuelo Gómez López 9. City, war and drawing in the Sisteenth century: from Tripoli to the Moroccan Atlantic / Antonio Bravo Nieto y Sergio Ramírez González 10. Designing the bastion against the turks: Sicily and Malta / Maurizio Vesco 11. Defending a border. Piedmont and Lombardy cities in the first half of the Seventeenth century / Annalisa Dameri III. DISSEMINATION: CUSTOM AND FORM: 12. The rationalisation and codification ot the cartographic practises of French military engineers under Louis XIV / Isabelle Warmoes 13. The engineer, the royal academies, and the drawing of maps and plans in France in the Early Modern Period / Emilie d'Orgeix "Looking at the world on two sheets of paper": the image of the orb and mathematics in the education of prince Philip III / Margarita Váquez_Manassero 15. "Tengo gran macchina di cose perr intagliare..." [I have a large collection of things to be engraved...]. The drawing of commander Tiburzio Spannocchi, chief engineer of the kingdoms of Spain / Alicia Cámara IV. DIGITAL HUMANITIES IN THE DIMH PROJECT: 16. Modelling, access and visualization in the DIMH Spanish project / Ana García Serrano y Ángel Castellanos 17. Future answer to the historian: the current development ot the semantic web in the area of historical archives / Jesús López Díaz BOOKS PUBLISHED BY FUNDACIÓN JUANELO TURRIANO.

El dibujante ingeniero al servicio de la monarquía hispánica

by Alicia Cámara Muñoz, Alfonso Muñoz Cosme, José Calvo López, Javier Ortega Vidal, Juan Miguel Muñoz Corbalán, Fernando Cobos, Carlos José Hernando Sánchez, Pablo de la Fuente de Pablo, Consuelo Gómez López, Antonio Bravo Nieto, Sergio Ramírez González, Maurizio Vesco, Annalisa Dameri, Isabelle Warmoes, Emilie D'Orgeix, Margarita-Ana Vázquez-Manassero, Ana García Serrano, Ángel Castellanos, Jesús López Díaz

2016 · Fundación Juanelo Turriano

La colección Lecciones Juanelo Turriano de Historia de la Ingeniería publica en este libro los resultados del Proyecto de I+D+i HAR2012-31117 El dibujante ingeniero al servicio de la monarquía hispánica. Siglos XVI-XVIII (DIMH), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España, cuya Investigadora Principal ha sido Alicia Cámara Muñoz, Catedrática de Historia del Arte de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Los capítulos, redactados por los miembros del proyecto y especialistas invitados, se organizan en cuatro secciones, «Ingenieros vs. Arquitectos. El proyecto dibujado», «Describir las fronteras», «Usos y formas de difusión» y «Las Humanidades Digitales en el proyecto DIMH». A través de ellas se abordan cuestiones clave sobre el dibujo de los ingenieros, utilizado para fines diversos a lo largo de esos tres siglos, siempre en la órbita del poder, que se valió de esas imágenes y de sus autores para conocer, controlar y transformar ciudades y territorios. Lo novedoso de haber puesto el foco de la investigación en el dibujo ha permitido avanzar en el conocimiento de su evolución, codificación y usos. La participación de historiadores, historiadores del arte, arquitectos e ingenieros informáticos refleja el carácter interdisciplinar del proyecto y los cambios que se están produciendo desde hace años en el estudio de unas imágenes que se encuentran a medio camino entre el arte y la ciencia. Tabla de Contenidos PRÓLOGO / Alicia Cámara I. ¿INGENIEROS VS. ARQUITECTOS? EL PROYECTO DIBUJADO: 1. Instrumentos, métodos de elaboración y sistemas de representación del proyecto de fortificación entre los siglos XVI y XVIII / Afonso Muñoz Cosme 2. De la traza de montea a la geometría descriptiva. La doble proyección ortogonal en la ingeniería militar, de la Edad Media a la Ilustración / José Calvo López 3. Dibujos de ingenieros y arquitectos sobre los Sitios Reales en el siglo XVIII: levantamiento y proyecto / Javier Ortega Vidal 4. Urgencias cartográficas militares en la España de la primera mitad del siglo XVIII. Ordenanza de ingenieros y Academia de matemáticas / Juan Miguel Muñoz Corbalán 5. Metodología de análisis gráfico de los proyectos de fortificación / Fernando Cobos II. DESCRIBIR LAS FRONTERAS: 6. Guardar secretos y trazar fronteras: el gobierno de la imagen en la Monarquía de España / Carlos José Hernando Sánchez 7. Luis Pizaño y sus proyectos para Rosas: idea, traza y decisión / Pablo de la Fuente de Pablo 8. Entre la alianza y la defensa: estrategia militar y diplomacia en los proyectos de la Corona para el occidente Ligur (siglo XVII) / Consuelo Gómez López 9. Ciudad, guerra y dibujo en el siglo XVI: imágenes desde Trípoli hasta el Atlántico marroquí / Antonio Bravo Nieto y Sergio Ramírez González 10. Disegnare il baluardo di fronte al turco: Sicilia e Malta / Maurizio Vesco 11. La difesa di confine. Le città tra Piemonte e Lombardia nella prima metà del XVII secolo / Annalisa Dameri III. USOS Y FORMAS DE DIFUSIÓN: 12. La rationalisation et la codification des pratiques cartographiques des ingénieurs militaires français sous Luis XIV / Isabelle Warmoes 13. L'ingénieur, les académies royales et le dessin des cartes et plans en France (XVII-XVIII siècles) / Emilie D'Orgeix 14. "Ver el mundo en dos pliegos de papel": la imagen del Orbe y las matemáticas en la educación del príncipe Felipe III / Margarita-Ana Vázquez-Manassero 15. "Tengo una macchina di cose per intagliare...". Los dibujos del comendador Tiburzio Spannocchi, Ingeniero Mayor de los Reinos de España / Alicia Cámara IV. LAS HUMANIDADES DIGITALES EN EL PROYECTO DIMH: 16. Conceptualización, acceso y visibilidad de la información en el proyecto DIMH / Ana García Serrano y Ángel Castellanos 17. Las futuras respuestas al historiador: el actual desarrollo de la web semántica en el terreno de los archivos históricos / Jesús López Díaz PUBLICACIONES DE LA FUNDACIÓN JUANELO TURRIANO.

Fonts de la història de l'art d'epoca moderna i contemporània, Les

by Juan Miguel Muñoz Corbalán

2006 · Edicions Universitat Barcelona

Aquest text-guia respon a una voluntat de facilitar el treball de l’alumne al voltant de l’assignatura Les Fonts de la Història de l’Art d’Època Moderna i Contemporània..La intenció dels autors ha estat lligada al desig d’oferir una estructura de continguts el més simple possible per tal d’evitar qualsevol complicació afegida a una temàtica difícilment classificable. Tot tenint presents les particulars característiques de l’assignatura (a cavall entre la teoria, la història i la pràctica), i sempre adreçats a l’assoliment d’uns resultats positius, els criteris d’ordenació han girat des del primer moment al voltant de l’organització del material segons un esquema cronològic, sense deixar de banda per això, òbviament, la importància que les diferents categories tipològiques tenen dins de l’àmbit de les fonts de la història de l’art. En qualsevol cas, el resultat final manté la idea originària d’oferir una eina d’ajuda, clara i operativa, que pugui contribuir a una preparació efectiva de l’assignatura per part dels alumnes